№ п/п

Наименование показателя

Единица измерения

Значение, утвержденное в государственном задании на 2012 год

Фактическое значение показателя за 2012 год

Степень выполнения (в %)

Причины отклонения фактических значений показателей от утвержденных в государственном задании

1

2

3

4

5

6

7

Объемные показатели государственного задания[i]

1

Реализация образовательных программ специальных (коррекционных) учреждений (классов) в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях VIII вида

Чел.

120

119

99%

Изменения в комплектовании ОУ на 1.09.2012 г.

2

Содержание и воспитание в специальных (коррекционных) школах-интернатах

Чел.

39

38

97%

Изменения в комплектовании ОУ на 1.09.2012 г.

3.

Содержание и воспитание в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Чел.

21

19

90,5%

Изменения в комплектовании ОУ на 1.09.2012 г.

Показатели качества /результата исполнения государственного задания[ii]

1.

Реализация образовательных программ специальных (коррекционных) учреждений (классов) в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях VIII вида

1.1.

Степень освоения образовательных программ

%

95

98

103

1.2.

Удовлетворённость потребителя

%

95%

100%

105

2.

Содержание и воспитание в специальных (коррекционных) школах-интернатах

2.1.

Соответствие условий содержания санитарным нормам и нормам финансирования

%

100

95%

95%

План-график работ (по рекомендации Роспотребнадзора)

3.

Содержание и воспитание в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

3.1.

Соответствие условий содержания санитарным нормам и нормам финансирования

%

100

95%

95%

План-график работ (по рекомендации Роспотребнадзора)

3.2.

Доля воспитанников, обеспеченных в полном объёме одеждой, обувью, мягким инвентарём в соответствии с установленными нормативами

%

100

100

100

3.3.

Доля трудоустроенных воспитанников (обучение, работа) после окончания образовательного учреждения

%

100

100

100